陳榮福的部落格

公共電視(聽聽看)--幸福鷹(陳榮福)
http://www.youtube.com/watch?v=pESkNEyIlok 

樂在其中　

從居家職訓的接龍遊戲中，我發現學員們不但各個學經歷很豐富；最難得的是大家背後都有感人故事；許多學員半途受傷，不但要克服生理上的障礙，還要解決生活的負擔，看到學員們能排萬難，不斷地自我學習，調適這麼好，令我十分佩服。我以前因開刀失敗，一度自怨自哀，以為我是天下最不幸的人，看到這麼多堅強的生命鬥士，我再也沒有退縮的理由，我要向他們學習，希望有一天也能和各個學員們一樣傑出。

居家職訓除了聘請專業的教師來指導我們之外，也採用最新進idea教學平台 ，我們真是太幸運了；由於首次使用此教學平台，所以老師只開放部份功能，等大家熟悉之後，再酌量開放更多功能，相信在師長努力規劃之後，我們會學到寶貴知識和電腦技能。

由於大家未曾利用隔空學習的方式求學，也許不太習慣，無法感受到師長的關懷和同學的互動，覺得不知如何學習？遇到困難不知如何解決，這是開始接受網路教學的正常現象，不用心急，相信在一段時間之後，就會喜歡網路教學的模式。因為這種學習方式，最適合我們有障礙的朋友，因為這種學習不必千里沼沼到學校就讀，可以很輕鬆地在家坐著甚至躺著學習，只要打開電腦，即可進行學習，您說這不是很棒的學習方式嗎？由其當我們身體不適時，此時，因為在家您使用電腦，不會因身體不適而影響進度，不會因此而落後，我就是利用隔空方式而完成空中大學的學業，反之，我可能和大學無緣，所以我很喜歡網路教學，您呢？

我一歲時因罹患了小兒麻痺症，雖經母親到處求醫，但仍造成不良於行的後遺症。到了廿六歲時為了矯正彎曲的腳而去開刀，想不到卻因併發症而引起嚴重肺炎，因此而喪失大半肺功能，從此晚上需賴呼吸器才可睡覺，這對我而言，真是雪中加霜，這個嚴重打擊並沒有擊倒我，反而堅定我向學的決心，於是我加入空中大學行列，利用隔空學習的方式，花了十年時間，終於圓我大學的美夢。

由於我身體狀況不佳，無法到外面公司上班，於是專研電腦，在偶然機會我加入空大的網路面授實驗班，由於十分投入網路互動，後來被老師選為研究助理，為了回饋空大同學，我投入空大管理與資訊學系和北二中心網站的管理工作，還義務幫資訊社、書畫社、無障礙等社團設計網站，亦幫公益團體：廣青文教基金會和警廣劉銘和李燕資訊網，設計和維護網站，借助網路來服務人群。如今有幸成為圓夢學園助教，利用網路和大家共同學習，是我最樂意的事，透過網路來服務人群亦是我的志業，今後，學員們如有需要我幫忙之處，我也會全力以赴為大家服務。

中華民國輔助科技促進職業重建協會

助教　陳榮福　90/06/05

幸福鷹

以前如果有人問自幼罹患小兒麻痺症，不良於行的我：「你幸福？」，我肯定說：「不」。但走出加護病房「鬼門關」之後，答案變了，我會說：「是的，我很幸福！」

二十年前，因肺炎住進加護病房，病中每天都有「抛父棄母」、「妻離子散」的悲劇在我身邊搬演，而我，有母親在病房外守侯，會面時總是不斷給我鼓勵，我告訴自己：「一定要活下去，不能讓母親失望」，終於我走出加護病房，只是在危急時刻動了「氣切」手術，從此要靠呼吸器過活。

大家也許無法想像呼吸器離不開身的痛苦吧？起初我也難以適應，現在已經漸漸習慣了。心想：「大難不死必有後福」，何況父親給我一個好名字「榮福」，我定要創一番事業，讓家人同享榮耀和幸福。雖然戴著氣切套管，柱著拐杖，我仍然要活得有自信，尊嚴且快樂。三十六歲決定去報考空中大學（當時必須通過入學考試）。

考上空大苦讀了十年，以社會科學系畢業後，有幸參加了空大首屆網路教學實驗班，讓我體會網路教學的奧妙，也發現這種學習方式很適合肢障的我，由於我認真的學習態度，深獲資管系李青蓉老師賞識，成為空大網路教學助理。三年期間累積了許多網站管理的實戰經驗。

我很榮幸加入「飛鷹人」計劃（身心障礙者「居家就業」），和伙伴們一起打拼、一起開創事業。你說我是不是「很幸福」呢？

陳榮福 90/07/28